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Kulturprofil

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ADTV – Kulturprofil

Tanz ist eine der ältesten Kulturtechniken der Menschheit. Ob im religiös-kultischen Kontext, im höfischen oder bürgerlichen Umfeld, auf der Bühne oder bei Volksfesten,

im privaten oder im gesellschaftlichen Leben – der Tanz spielte und spielt eine

herausgehobene Rolle. Als nonverbaler Dialog baut er Brücken zu anderen

Menschen, verbessert die motorischen, kognitiven und emotionalen Fähigkeiten und

sorgt für eine ausgeglichene Psyche. Tanz fördert die Erprobung neuer, individueller

Möglichkeitsräume und die Entdeckung verborgener Stärken.

Der ADTV und seine angeschlossenen Mitglieder verstehen sich als Vermittler

kultureller Bildung

- für alle Altersgruppen und Bildungsniveaus

- für alle sozialen Schichten und gesellschaftlichen Gruppen

- für Menschen mit und ohne Migrationshintergrund

- für Menschen mit unterschiedlichen Begabungen oder Behinderungen

Dabei folgen der ADTV und seine angeschlossenen Mitglieder der Unesco-Definition

von Kultur aus dem Jahr 1982: „Die Kultur kann in ihrem weitesten Sinne als die

Gesamtheit der einzigartigen geistigen, materiellen, intellektuellen und emotionalen

Aspekte angesehen werden, die eine Gesellschaft oder eine soziale Gruppe

kennzeichnen. Dies schließt nicht nur Kunst und Literatur ein, sondern auch

Lebensformen, die Grundrechte des Menschen, Wertsysteme, Traditionen und

Glaubensrichtungen.“

Die Angebote des ADTV teilen mit anderen Akteuren der kulturellen Bildung das

Prinzip der Freiwilligkeit, der Zugangsmöglichkeit für alle, der Niederschwelligkeit, der

Partizipation, des interkulturelle Erlebens. Wo Leistung gefordert und bewertet wird,

erfolgt dies auf der Basis der Freiwilligkeit.

Der ADTV versteht sich als Kompetenzzentrum für das Welttanzprogramm, für alle

Angebote des modernen Tanzes als Ausdruck gesellschaftlicher, historisch geprägter

Umgangsformen und -regeln, sowie zeitgenössischer Trendtänze. Eine

anspruchsvolle Aus- und Fortbildung in Theorie und Praxis des Tanzens für

Auszubildende und Lehrende – ergänzt durch notwendige Kenntnisse in

interkultureller Kompetenz und Kulturmanagement – sichern eine gleich bleibend

hohe Qualität. Innovative inhaltliche und didaktische Konzepte und dauerhafte

Weiterentwicklungen sorgen für die Nachhaltigkeit des Unterrichtsangebotes.

Angesichts des gesellschaftlichen, vor allem demografischen Wandels wendet sich

der ADTV intensiv auch der älteren Bevölkerung mit und ohne Beeinträchtigungen zu

und widmet sich der Förderung und Entwicklung von Kindern aller Altersgruppen. Er

entwickelt passgenaue Angebote, die nicht nur von professionellen und

spezialisierten Tanzlehrenden, sondern nach einer entsprechenden Einweisung auch

von ehrenamtlich Tätigen vermittelt werden können.

Der ADTV vermittelt in seinen Unterrichtsangeboten nicht nur Fertigkeiten, sondern

eine Fülle von alltagsrelevanten Schlüsselkompetenzen: Respekt und Wertschätzung

im gegenseitigen Umgang, Anerkennung des Andersseins, Team- und

Kooperationsfähigkeit, Kombinationsfähigkeit und Urteilsvermögen, Umgangsformen,

Kreativität, Selbstmotivation und Selbstbewusstsein, Aufmerksamkeit und

Reaktionsfähigkeit, die Balance von Nähe und Distanz, Gesundheitsbewusstsein.

Alle in ADTV-Tanzschulen Beschäftigte sind sich ihrer Verantwortung für das

Wohlergehen derer, die die Angebote des ADTV in Anspruch nehmen, stets bewusst

und handeln entsprechend.

Als Akteur der kulturellen Bildung ist der ADTV Mitglied im Deutschen Kulturrat, der

Dachorganisation aller Kulturverbände und beteiligt sich am kulturellen Diskurs.

ADTV – Kulturprofil
Tanz ist eine der ältesten Kulturtechniken der Mens
chheit. Ob im religiös-kultischen
Kontext, im höfischen oder bürgerlichen Umfeld, auf
der Bühne oder bei Volksfesten,
im privaten oder im gesellschaftlichen Leben – der
Tanz spielte und spielt eine
herausgehobene Rolle. Als nonverbaler Dialog baut e
r Brücken zu anderen
Menschen, verbessert die motorischen, kognitiven un
d emotionalen Fähigkeiten und
sorgt für eine ausgeglichene Psyche. Tanz fördert d
ie Erprobung neuer, individueller
Möglichkeitsräume und die Entdeckung verborgener St
ärken
.
Der ADTV und seine angeschlossenen Mitglieder verst
ehen sich als Vermittler
kultureller Bildung
- für alle Altergruppen und Bildungsniveaus
- für alle sozialen Schichten und gesellschaftliche
n Gruppen
- für Menschen mit und ohne Migrationshintergrund
- für Menschen mit unterschiedlichen Begabungen ode
r Behinderungen
Dabei folgen der ADTV und seine angeschlossenen Mit
glieder der Unesco-Definition
von Kultur aus dem Jahr 1982: „Die Kultur kann in
ihrem weitesten Sinne als die
Gesamtheit der einzigartigen geistigen, materiellen
, intellektuellen und emotionalen
Aspekte angesehen werden, die eine Gesellschaft ode
r eine soziale Gruppe
kennzeichnen. Dies schließt nicht nur Kunst und Lit
eratur ein, sondern auch
Lebensformen, die Grundrechte des Menschen, Wertsys
teme, Traditionen und
Glaubensrichtungen.“
Die Angebote des ADTV teilen mit anderen Akteuren d
er kulturellen Bildung das
Prinzip der Freiwilligkeit, der Zugangsmöglichkeit
für alle, der Niederschwelligkeit, der
Partizipation, des interkulturelle Erlebens. Wo Lei
stung gefordert und bewertet wird,
erfolgt dies auf der Basis der Freiwilligkeit.
Der ADTV versteht sich als Kompetenzzentrum für das
Welttanzprogramm, für alle
Angebote des modernen Tanzes als Ausdruck gesellsch
aftlicher, historisch geprägter
Umgangformen und -regeln, sowie zeitgenössischer T
rendtänze. Eine
anspruchsvolle Aus- und Fortbildung in Theorie und
Praxis des Tanzens für
Auszubildende und Lehrende – ergänzt durch notwendi
ge Kenntnisse in
interkultureller Kompetenz und Kulturmanagement – s
ichern eine gleich bleibend
hohe Qualität. Innovative inhaltliche und didaktisc
he Konzepte und dauerhafte
Weiterentwicklungen sorgen für die Nachhaltigkeit d
es Unterrichtsangebotes.
Angesichts des gesellschaftlichen, vor allem demogr
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der ADTV intensiv auch der älteren Bevölkerung mit
und ohne Beeinträchtigungen zu
und widmet sich der Förderung und Entwicklung von K
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entwickelt passgenaue Angebote, die nicht nur von p
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spezialisierten Tanzlehrenden, sondern nach einer e
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von ehrenamtlich Tätigen vermittelt werden können.
 
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Der ADTV vermittelt in seinen Unterrichtsangeboten
nicht nur Fertigkeiten, sondern
eine Fülle von alltagsrelevanten Schlüsselkompetenz
en: Respekt und Wertschätzung
im gegenseitigen Umgang, Anerkennung des Anderssein
s, Team- und
Kooperationsfähigkeit, Kombinationsfähigkeit und Ur
teilsvermögen, Umgangsformen,
Kreativität, Selbstmotivation und Selbstbewusstsein
, Aufmerksamkeit und
Reaktionsfähigkeit, die Balance von Nähe und Distan
z, Gesundheitsbewusstsein.
Alle in ADTV-Tanzschulen Beschäftigte sind sich ihr
er Verantwortung für das
Wohlergehen derer, die die Angebote des ADTV in Ans
pruch nehmen, stets bewusst
und handeln entsprechend.
Als Akteur der kulturellen Bildung ist der ADTV Mi
tglied im Deutschen Kulturrat, der
Dachorganisation aller Kulturverbände und beteiligt
sich am kulturellen Diskurs.

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